Seguimos con EGRA y EGMA

Docentes de la sede General Santander tras la aplicación de la prueba  EGRA y EGMA analizan los resultados y definen  estrategias que potencien las habilidades de los estudiantes, en el marco de la evaluación formativa

Las preguntas orientadoras: 

¿Existen discrepancias considerables entre los resultados?

¿Se pueden observar brechas en los resultados de los estudiantes evaluados?

¿Qué diferencias y similitudes encuentra entre grados?

¿Se puede observar una tendencia clara en los resultados de cada subproceso evaluado?

Uso de los resultados